IMPLANTACIÓN EN METODOLOGÍAS ACTIVO COLABORATIVAS, COMPETENCIAS DIGITALES EN EL AULA

 

Centro:

-  Liceo Fidel Pinochet le Brun

-  Liceo Polivalente Presidente José Manuel Balmaceda

-  Colegio San Alberto Hurtado

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Especialidad: Administración - Gastronomía

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Docente(s):  Claudia Candia Silva

                      Vicky Díaz Díaz

                     Carolina O´Ryan Jaque

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1.- PLANIFICACIÓN

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DATOS BÁSICOS DE LA PROPUESTA DE IMPLANTACIÓN

IDENTIFICACIÓN:

Título

Implementando Metodologías Activo Colaborativas y Herramientas que faciliten el aprendizaje, complementadas con Competencias Digitales

CENTRO (3)

FECHAS PARA EL DESARROLLO DE LA PROPUESTA DE IMPLANTACIÓN

Primer Semestre 2019

 

DESCRIPCIÓN DE LA PROPUESTA DE IMPLANTACIÓN

 (Justificación y pertinencia):

El replantearnos nuestras prácticas pedagógicas deberá considerar la realidad social e institucional en las que nos encontramos inmersos cada día como docentes. Nuestro pasar por Tknika fue fundamental para reflexionar respecto de este tema, y a partir de ello adoptar una muy buena disposición para reconstituir la práctica y pensar cómo se puede cambiar y hacer las cosas diferentes.

Deberemos como Docentes considerar la necesidad de ir pasando de una enseñanza centrada en la transmisión del conocimiento, a otra que se centre en el aprendizaje del alumno y que favorezca su actividad y protagonismo. Por ende las metodologías de aprendizaje activo colaborativas serán herramientas a nuestro servicio para que nuestros alumnos alcancen el máximo potencial para la adquisición de las competencias profesionales para el siglo XXI.

En lo que respecta a la pertinencia, este proyecto busca a través de las metodologías activo colaborativas y el manejo de las Competencias Digitales, lograr que  nuestros estudiantes se adapten al nuevo contexto laboral actual, en el cual se valoren las competencias técnicas y transversales.

 

Personas implicadas en el desarrollo de la Propuesta de Implantación      

Del Centro

Equipo Directivo

Apoyo y autorización para la realización de la Implementación

Profesores

Público Objetivo de la Implementación

Estudiantes

Público Objetivo de la Implementación

 

Externas al Centro

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Docentes Técnicos para Chile

Realización de apoyo y visitas técnicas

Tknika

Seguimiento y facilitador del proceso.

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OBJETIVOS  DE LA PROPUESTA DE IMPLANTACIÓN

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OBJETIVOS GENERALES DE LA PROPUESTA DE IMPLANTACIÓN (Descripción de lo que se pretende mediante el desarrollo del proyecto, los objetivos finales)

INDICADOR(ES)[2]

 

1. Informar a los Directivos sobre el Programa de Técnicos para Chile y Tknika.

El 50% del equipo directivo participa en la reunión y apoya las estrategias de implementación.

 

Evidencias

(Fotos, Vídeos, Firma)

2. Entregar un Taller a los profesores (del área Técnico Profesional) y/o los que se estime, en Metodologías activo colaborativas existentes y Herramientas que faciliten el Proceso de Enseñanza Aprendizaje aplicando Competencias Digitales.

Los profesores convocados al Taller que asisten al encuentro.

 

Evidencias

(Fotos, Vídeos, Firma)

3. Realizar implantación con colaboración de un par de especialidad trabajando metodologías activo colaborativas.

Los profesores convocados a Taller asisten al encuentro.

 

Evidencias

(Fotos, Vídeos, Firma)

 

 

 

 

¿CÓMO?

1.  Informar y solicitar a los directivos a través de una presentación su apoyo por medio de un Compromiso firmado.

2.  Implementar estrategias a partir de la Unidad Técnico Pedagógica para el trabajo con los docentes.

3.  Generar espacios (tiempos) en donde se puedan entregar las experiencias obtenidas en Tknika involucrando a un grupo de la comunidad.

4. Promover entre los profesores la diversificación de Metodologías Activo Colaborativas en los procesos de Enseñanza Aprendizaje y/o Competencias Digitales.

5. Impulsar en los estudiantes un cambio personal y profesional como Técnico de nivel Medio, entendiendo que son protagonistas de su propio aprendizaje.

 

 

 

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

INDICADOR(ES)

​

1.- Generar una presentación explicando las Metodologías Activo Colaborativas más relevantes del proceso vivido en Tknika.

Prezi u otro

2.- Generar una batería de material para entregar a la Unidad Técnico Pedagógica y a todos los docentes, con relación a la Metodología impartidas en Tknika.

 Batería

3.- Taller y/o actualización a los profesores (del área Técnico Profesional) u los que se estime, en Metodologías existentes y Herramientas Digitales, que faciliten el Proceso de Enseñanza Aprendizaje, para el logro de un mejoramiento en las Prácticas Pedagógicas, alcanzando Aprendizajes significativos por ende el mejoramiento de los resultados obtenidos por la Comunidad.

 Batería

4.- Implementar en el aula colaborativamente un Reto o desafío incorporando las metodologías y herramientas adquiridas en el Programa.

Metodología

Instrucciones

Rúbrica

5.- Trabajar colaborativamente entre las colegas de implantación en San Sebastián y Santiago con el objetivo de ejecutar análisis, seguimiento de cada una de las acciones planificadas, generando una retroalimentación constante de los procesos, fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del mismo.

Cabe destacar que todo el proceso de implementación será bajo la modalidad Ethazi, siguiendo cada uno de los pasos.

 Reuniones San Sebastián

(Bitácora de trabajo),

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Reuniones en Santiago de Chile

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Trabajo desde Google Drive durante todo el proceso de implementación.

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ACCIONES DE VALIDACIÓN / TRANSFERENCIA[4]  

INDICADOR(ES)

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1.- Recopilar Actas de las reuniones

Firmas asistentes

2.- Fotografiar actividades realizadas

Fotos

3.- Resultados en la mejora de los aprendizajes

Boletines semestrales

4.- Bitácora

Contenidos por reunión

Firmas asistentes

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CRONOGRAMA DE LA PROPUESTA DE IMPLANTACIÓN

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Aquí sería conveniente incluir un Diagrama de Gantt (o similar) que recoja las acciones a desarrollar en la Propuesta de Implantación. Este cronograma será dinámico ya que irá incluyendo las acciones de mejora y/o de ampliación que se presenten, los reajustes a que nos obligue la realidad…

 

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

 

​

1.- Generar una presentación en Prezi u otro explicando las Metodologías Activo Colaborativas más relevantes del proceso vivido en Tknika.

 

2.- Generar una batería de material para entregar a la Unidad Técnico Pedagógica y a todos los docentes, con relación a la Metodología impartidas en Tknika.

​

3.- Taller y/o actualización a los profesores (del área Técnico Profesional) u los que se estime, en Metodologías existentes y Herramientas Digitales que faciliten el Proceso de Enseñanza Aprendizaje, para el logro de un mejoramiento en las Prácticas Pedagógicas, alcanzando Aprendizajes Significativos por ende el mejoramiento de los resultados obtenidos por la Comunidad.

 

4.- Implementar en el aula colaborativamente un Reto o desafío incorporando las metodologías y herramientas adquiridas en el Programa.

​

5.- Trabajar colaborativamente entre tres colegas de Santiago para planificar esta implementación, posteriormente hacer el análisis y seguimiento de cada una de las acciones planificadas, generando una retroalimentación constante de los procesos, fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del mismo.

Cabe destacar que todo el proceso de implementación será bajo la modalidad Ethazi, siguiendo cada uno de los pasos.

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RECURSOS  DEL PROGRAMA DE IMPLANTACIÓN

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RECURSOS HUMANOS

​

Identificar las personas que entendemos serán necesarias en el desarrollo del Programa de Implantación.

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Perfil competencial

(descripción del perfil solicitado)

Funciones/roles a desarrollar

Director

Dirigir el rumbo del Establecimiento en todos sus ámbitos trabajando colaborativamente con el equipo que lo apoya.

Implementa líneas de acción para el logro de los objetivos propuestos para la institución. 

Jefe de Unidad Técnica Pedagógica

Educación Básica

Educación Media

Encargado curricular de revisar y apoyar al equipo docente en cuanto a planificaciones, coberturas, estrategias pedagógicas, instrumentos de evaluación, didácticas asociadas al proceso de enseñanza aprendizaje.

Docentes

Impartir clases en los diferentes niveles de enseñanza aplicando metodologías Activo Colaborativas en el aula, para la mejora.

 

RECURSOS MATERIALES

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Identificar los RR MM necesarios para desarrollar el Programa de Implantación, así como las características de los mismos.

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Identificación del recurso

Requisitos técnicos del citado recurso

Fecha[5]

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Computadores

Windows 7 o superior

office, navegador web

2019

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Internet

Acceso  a internet  6 gbps

2019

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Proyector

Resolución 1200 x 800 con 1000 lúmenes

2019

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Pizarra

Acrílico

2019

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Plumón y borrador

Marcador de pizarra de colores negro, rojo,verde

2019

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Sala

Salón de Reuniones o sala de computación

2019

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RIESGOS   DEL PROYECTO

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RIESGOS

​

Identificar posibles riesgos en el desarrollo del proyecto y prever acciones correctoras.

RIESGOS

Relación con los objetivos específicos o generales

Acciones para corregir/mitigar el riesgo

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1.-No contar con el apoyo institucional

​

2.- Que las tecnologías fallen y no podamos utilizarlas

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3.- Que la disposición a realizar cambios metodológicos no sea buena.

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4.- Que los estudiantes no tengan una buena acogida a los cambios señalados.

​

5. Falta de espacio físico o tiempo para la implementación

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SEGUIMIENTO Y MEJORAS

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PRIMER SEGUIMIENTO

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SEGUIMIENTO

Nº seguimiento

             1

Fecha de seguimiento 22/03/2019

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Objetivos específicos e hitos

Comentarios

1.- Nos hemos reunido a trabajar en contextualizar los materiales a entregar

​

2.- Nos capacitamos en Competencias digitales

​

3.- Coordinamos las 3, posibles cambios en cuanto a fechas y acciones.

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RIESGOS

Se ha materializado alguno de los riesgos previstos

Acciones tomadas y resultado.

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1.- Particularmente en mi caso en el Liceo Polivalente Presidente José Manuel Balmaceda, la fecha de exposición al Equipo formalmente es el 01 de Abril 2019 

​

2.- Se ha realizado la entrega de Material de Metodología, y Evaluación

​

3.- He realizado taller de Plikers a 3 colegas. 

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SEGUNDO SEGUIMIENTO 

  

Nº seguimiento 

            2 

Fecha de seguimiento 29 de Abril 2019 

  

Objetivos específicos e hitos 

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Comentarios 

​

1.- Generar una presentación explicando las Metodologías Activo Colaborativas más relevantes del proceso vivido en Tknika. 

​

 Listo ya realizado 

​

2.- Generar una batería de material para entregar a la Unidad Técnico Pedagógica y a todos los docentes, con relación a la Metodología impartidas en Tknika.  

​

Listo ya realizado y entregado 

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3.- Taller y/o actualización a los profesores (del área Técnico Profesional) u los que se estime, en Metodologías existentes y Herramientas Digitales, que faciliten el Proceso de Enseñanza Aprendizaje, para el logro de un mejoramiento en las Prácticas Pedagógicas, alcanzando Aprendizajes significativos por ende el mejoramiento de los resultados obtenidos por la Comunidad. 

​

Realizado el 29 de Abril 2019 

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4.- Implementar en el aula colaborativamente un Reto o desafío incorporando las metodologías y herramientas adquiridas en el Programa. 

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Realización de actividades de 1° a 4° medio en proceso 

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5.- Trabajar colaborativamente entre las colegas de implantación en San Sebastián y Santiago con el objetivo de ejecutar análisis, seguimiento de cada una de las acciones planificadas, generando una retroalimentación constante de los procesos, fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del mismo.  

Cabe destacar que todo el proceso de implementación será bajo la modalidad Ethazi, siguiendo cada uno de los pasos. 

​

Reunión en Santiago de Chile 16 de Marzo 

  

Reunión en Santiago 22 de Marzo 

  

Reunión virtual 07 de Abril 

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ACCIONES DE VALIDACIÓN /TRANSFERENCIA 

​

Comentarios 

​

1.Recopilar Actas de las reuniones Ok 

​

2.Fotografiar actividades realizadas Ok 

​

3.- Resultados en la mejora de los aprendizajes  Proceso 

​

4.-4.- Bitácora Ok 

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RIESGOS 

Se ha materializado alguno de los riesgos previstos 

Acciones tomadas y resultado. 

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Liceo Presidente José Manuel Balmaceda (Vicky Díaz)

 

1. La propuesta se ha atrasado hasta el lunes 1 de Abril por calendario escolar y compromisos adquiridos. Pero se realizó con éxito. 

Con fecha 25 de Marzo 2019 se hace entrega de Batería de Material de Evaluación y Metodologías Activo Colaborativas. 

  

Se realiza presentación a directivos el 1 de Abril, lo que da comienzo oficial a nuestra Implantación. 

  

El 29 de Abril comienza el ciclo de capacitaciones a docentes del Liceo. 

  

Durante Marzo he comenzado a implementar en el aula las diferentes Dinámicas y Metodologías aprendidas, incorporando las Competencias Digitales desde 1° a 4° medio. 

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Anexos 

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